人権集会は、校長先生による「一生懸命、1秒」というテーマの人権講話でした。
講話は、
　・自分と他人の良さに目を向ける
　・人権に関する本の紹介「僕はイエローで、ホワイトで、ちょっとブルー」
　・正義を振りかざして他人を攻撃する　SNSへの書き込みが大きな社会問題
と、ありました。

そして、ネットでの誹謗・中傷トラブルを例に
　「どうしてトラブルになってしまうのか？」
　「どんなことに気をつけなければいけないのか？」
　「あなたにとっても、身近な問題」
現代は、SNS等ネットに触れながら生きていく時代です。トラブルではなくよさを考えて使っていこう。
　・SNSに書き込む前に、立ち止まって考えてほしい。
　・相手の顔がわからないことが多い。
　・顔が見える毎日の生活でコミュニケーションを取れるようになってほしい。
　・おはよう　こんにちは　ありがとう　おめでとう　ごめんなさい　さようなら
１秒で言える言葉を上手に伝えてほしい。

人権のことを考える２週間の人権旬間としたいです。

代表で出場する３年生の２名が、全校生徒を前に、体育館のステージ上で自分の考えを堂々と発表しました。真剣に考えを発表する姿に、全校生徒は真剣に聴いていました。

富岡中学校では、６月２７日から７月８日までを前記人権旬間として、人権学習に取り組みます。人権朝礼では、生徒会本部が人権旬間の目的を伝えました。また、事前に行ったアンケートの結果から富中における課題が、発表されました。その後の学習を進めるに当たり、意識高揚のために各クラスで人権キャラクターを考えること。人権標語を考えることなどの発表が行われました。人権について改めて考えていきたいと思いました。

講師として、富岡市役所企画財務部企画課の２名を招いて、「富岡市におけるSDGsの取組」という演目で、実施されました。2030年までの持続可能な未来に向けて、

１　SDGsとは？

２　地球上で起こっている様々な問題

３　SDGsの１７の目標

４　富岡市のSDGsの取組

５　今日からできるSDGs

を、クイズを交えながら、分かりやすく說明していただきました。

最後に、生徒代表お礼の言葉で閉会となりました。これからの総合的な学習に生かせていきたいと思います。

インターネットを活用する上で、「おぜのかみさま」をもとに、

　お：送らない（写真）

　ぜ：絶対に会わない（ネットで知り合った者）

　の：載せない（個人情報）

　か：書き込まない（悪口など）

　み：見ない（有害サイト）

　さ：探さない（出会い）

　ま：守る（ルール）

 SNSの活用する上での気をつけることや、どんな手口で、どんな被害を受けているのかを事例をもとに具体的にスライドを使って話をしていただきました。生徒たちは、真剣に話を聴いていました。

何かあったかも、被害にあってかもしれないと心配になったら、「警察へ相談」をとのことでした。

最後に、生活安全委員の副委員長が、「今日教えてもらったことを、全校生徒で意識して生活をしていきたいです。」と、代表してお礼の言葉を発表しました。 

　近年は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のために、授業参観や学校開放日を設定できませんでした。

　今年度は残り、第２回９月１５日、第３回２月２４日を予定しています。

　参加された保護者の方に、生徒たちが頑張っている姿を見てもらうことができました。生徒たちは、普段通りに落ち着いて授業を受けていました。

プロのオーケストラの演奏を間近で聴くことで、生の音楽のよさを味わうことができました。

富岡の特長を、甘楽や下仁田の特徴と比較するなど、自分なりのテーマを持って、調査に行ってきました。

地元のお店やテーマパーク、歴史的な施設などを巡り、実際の体験の中で様々なことを学んでくることができました。

世界遺産センター（セカイト）での見学の様子。メモを取りながら、展示物を見学したり、ガイダンス映像で、富岡製糸場や絹遺産群について学びました。

続いて、富岡製糸場への移動を兼ねて、富岡のまちなかでミニオリエンテーリングを行いました。班に分かれて、班ごとのお題をクリアするために、まちなかを歩いて散策しました。下の写真は、地図を見ながら作戦会議をしていました。

富岡製糸場では、暮らす写真を撮ってから、ガイドさんの説明を聞きながら、見学をしました。小学生の時よりも、深く学ぶことができたようです。午後は、新聞形式でまとめに入りました。